Citová Výchova - Citová Výchova

Výchova ke zralé lásce

Výchova ke zralé lásce

"Není snadné zabývat se sexuální výchovou v době, kdy je sexualita banalizována a zlehčována. Správně může být koncipována jen v širším rámci výchovy k lásce, k vzájemnému darování se."

Výchova ke zralé lásce

Výchova ke zralé lásce

"Není snadné zabývat se sexuální výchovou v době, kdy je sexualita banalizována a zlehčována. Správně může být koncipována jen v širším rámci výchovy k lásce, k vzájemnému darování se."

papež František, Amoris laetitia 280

Já. Jsem člověk.

Toto je první krok na trase, po které půjdou naši mladí lidé. Budou se na ní učit dívat se na sebe, definovat se jako osoby, od pozorování, úžasu a prožívání sebe sama. Budou rozpoznávat a řídit svou inteligenci, vůli, svá přání a city, svou spiritualitu. Budou přijímat své tělo a rozpoznávat v něm osobní vyjádření, kde je vepsán původ i cíl každého muže a každé ženy.

Díl 2: Stanové tyče

Ty. Sexualita a citovost.

Setkání s druhým člověkem, s „TY“, pomáhá našim mladým lidem, aby se lépe poznali a upevnili svou totožnost. Naučí se rozpoznat, že sexualita vypovídá o odlišnosti mezi mužem a ženou, která ovlivňuje celého člověka. Také citový rozměr je ovlivněn sexualitou. Mladí lidé se naučí rozeznat své city a začlenit je do systému lásky.

Díl 3: Stanové kolíky

Má svoboda přichází ke slovu.

Třetím krokem je uvažovat společně s mladým člověkem o svobodě. JÁ a TY spolu navazují vztah a mohou to udělat různým způsobem vzhledem k tomu, že jsme byli obdařeni svobodou. Příběh každého člověka musí být ještě napsán. Svoboda, kterou jsme dostali darem, musí být pěstována, formována a musí dozrávat, abychom – až vstoupí do hry – dokázali udělat něco hezkého z našeho života a z života ostatních lidí, protože po vzoru našeho Stvořitele opravdovou svobodu nacházíme v Lásce.

Díl 4: Stanové šňůry

Nevhodné zacházení se svobodou. Hřích.

Při tomto kroku je důležité, aby mladí lidé poznali důležitost správné volby. Budeme je doprovázet, aby do hloubky prozkoumali obtíže spojené s rozhodnutím se pro to nejlepší pro sebe a s tím, jak hřích zraňuje srdce. Naučí se rozpoznat tato zranění z lásky a nástroje, jak jim lze předcházet, kterými jsou milost a ctnosti. Dobrou zprávou je, že zranění nejsou nezvratná. Bůh ve svém synu Ježíši Kristu je lékařem, který dokáže uzdravit tato zranění nejlepším lékem lásky.

Díl 5: Střecha stanu

Vhodná pomoc. Morálka.

Tento díl prohlubuje téma morální dimenze člověka. Mladým lidem prezentujeme morálku ne jako přítěž, nýbrž jako pomoc na cestě. Rozpoznají morální dimenzi jako něco jim samotným vlastního a to, jak jejich činy působí na ně samotné a na ostatní vzhledem k tomu, že jejich skutky mohou být morálně dobré nebo morálně špatné. Na této cestě se budou zabývat hodnotou života a otázkou lidské důstojnosti.

Díl 6: Dveře a zip stanu

Moje touha po opravdové lásce.

Posledním krokem na této cestě je otázka našeho povolání a naší odpovědi. Mladí lidé zjistí, že láska je cesta, která má své etapy, a že nemají pospíchat, aby došli do cíle. Důležité je dospět do cíle, aniž bychom přeskočili některé úseky na cestě, a poznat pravou lásku. Láska, která je osobní, se konkrétně naplní v manželství. Proto období zasnoubení je mostem na cestě lásky k vzájemnému odevzdání se v manželství. Také kněžství a zasvěcený život jsou osobní odpovědí na tuto první lásku.

Citová a pohlavní výchova je důležité téma

Citová a pohlavní výchova mladých lidí nabývá v současnosti velkou důležitost. Je-li kvalitní, umožní mladým lidem odpovědět na povolání k lásce a vykročit ke šťastnému a odpovědnému životu. Na prvním místě se této výchovy musí co nejlépe zhostit rodiče, je to jejich právo a také povinnost. Rodičům v tomto úkolu pomáhá společenství církve a má být oporou i škola. Jsou dobře známy mnohé obtíže, které výchovu dětí ztěžují. Odpovědí má být vědomě přijatá odpovědnost za kvalitní a odpovídající pedagogické působení vychovatelů (rodičů, učitelů, kněží, katechetů) zvláště v oblasti výchovy k lidské lásce.

Realizace výzvy papeže Františka

Zde nabídnutý webový vzdělávací projekt spustila v srpnu 2016 Papežská rada pro laiky ve spolupráci se Španělskou biskupskou konferencí www.educazioneaffettiva.org. Česká biskupská konference rozhodla o jeho přeložení do českého jazyka. Program je realizací výzvy, kterou ohledně výchovy a speciálně výchovy citů formuloval papež František v Amoris laetitia (84, 259−290).

6 dílů výukových materiálů

Metodicky vypracovaný materiál je vhodný pro rodiče, učitele, kněze, animátory a katechety.
Výukový materiál je rozdělen do 6 dílů.
Každý díl obsahuje úvod k tématu pro lektora a jednotlivé lekce s materiálem pro lektora a s pracovními listy pro účastníky kurzu.